Outre le système bancaire usuel utilisé par
nous-autres occidentaux, les Chinois possèdent un système
bancaire parallèle que je vous propose de découvrir dans
cette activité ...
Ce travail s'adresse à des élèves de seconde et ne
demande pas de connaissances mathématiques poussées.
Les élèves auront peut-être en revanche des
difficultés pour appréhendez la complexité
du système.
Ce devoir est constitué de 3 parties.
a pour but de vous faire utiliser les pourcentages dans des calculs simples d'intérêts bancaires.
vous fera démontrer 2 formules. La deuxième formule vous sera utile pour répondre à certaines questions de la partie C.
a pour but de vous faire découvrir un système bancaire chinois très ancien mais encore communément utilisé aujourd'hui. Attention ! ! Il est impératif de bien avoir compris les 2 parties précédentes avant d'aborder ce travail.
Remarques :
- les parties A et B peuvent être considérées comme des exercices indépendants ....
- la partie C fait appel à une formule démontrée en partie B